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INVESTIGADORA UNSA

VELARDE, Gloria Carolina

Profesora en Ciencias de la Educación (UNSa). Especialista en Investigación educativa (UNJU), Especialista en Infancias y Juventudes (Clacso). Doctoranda en Humanidades (UNT). Se formó en Estadísticas e Indicadores Educativos (UNTREF-UNIPE), Estadística Aplicada a la Investigación Social (UNCA). Participa de investigaciones referidas a los Estudios de Juventud (UNJU), la Enseñanza Estadística en la Formación Docente Inicial (CIUNSA) y los Sistemas de Información del Nivel Superior en el Mercosur (REDES NEIES-MERCOSUR-UNTREF).
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Cargos: Docente de Estadística en Educación (Aux. de 1era) UNSa

Lineas de Investigación: Cs. de la Educación. Estadísticas e Indicadores Educativos. Políticas educativas. Estudios de Juventud.

Proyectos: - N° 2990/0. La construcción del sentido estadístico. Una aproximación a la enseñanza de la estadística en la educación secundaria en Salta. Resolución N° 238/2023-CCI. - Proyecto UNTREFB2860 Los sistemas de información sobre educación superior en la región: avances, usos y desafíos. Redes de investigación del Núcleo de Estudios e investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (REDES NEIES).

Publicaciones: Olarte, I. M., & Velarde, G. C. (2024). Un análisis cuantitativo de la educación secundaria rural de mujeres jóvenes y adultas en Salta. Revista Argentina de Investigación Educativa, 4(7). Olarte, I. M., & Velarde, G. C. (2024). Enseñar, Aprender y Evaluar Estadística en una carrera en Ciencias de la Educación: desafíos y reflexiones. Revista ENSINO EM RE-VISTA, V.31, pp.1-19 Olarte, I. M. & Velarde, G. C. (2022). Reconfiguraciones de las trayectorias académicas: entre la inclusión y las repercusiones de la pandemia. Trayectorias Universitarias, 8, 1-14