Email: bordon.ismael@gmail.com

Cargos: Becario Interno Doctoral

Lineas de Investigación: Brechas digitales; Diversidad cultural; Alfabetización mediática; Educomunicación; Desigualdad

Proyectos: 2022-2025. INTEGRANTE del Proyecto de Investigación (CIUNSa): “La escritura en Ciencias de la Comunicación”. Director: Sergio Grabosky. 2022-2024. INTEGRANTE del Proyecto de Investigación Plurianual (CONICET): “Juventudes indígenas y migrantes en la provincia de Salta”. Directora: Macarena Ossola. 2023-2024. INTEGRANTE del Proyecto de Investigación “Consumos emergentes de noticias por parte de estudiantes universitarios durante la pandemia”. Director: Francisco Albarello.

Publicaciones: Bordón, E. I. (2024). Reseña: Sobre la evolución de los medios: Emergencia, adaptación y supervivencia Scolari, C. A. (2024). Ampersand, 391 páginas, ISBN 978-84-125754-9-1 . Interacciones, 4(4). https://p3.usal.edu.ar/index.php/interacciones/article/view/7141 Bordón, E. I. (2024). Trayectorias de apropiación tecnológica de estudiantes universitarios en Salta. Una mirada desde sus tecnobiografías. Memorias del XXVI Jornadas Nacionales de Investigadoras e Investigadores en Comunicación. https://redinvcom.com/wp-content/uploads/memorias_ponencias/_2023/AT10_BORDON.pdf Bordón, E. I. (2023). Usos de las tecnologías digitales dentro y fuera del aula: Encuentros, disputas y distancias. Pluriversos de la Comunicación, 1(1), 77–91. https://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/pluriversos/article/view/3898 Bordón, E. I. y Venegas Sánchez, C. (2023). Contrastes de saberes digitales entre estudiantes y docentes del nivel medio en Salta. Memorias del XVI Congreso ALAIC. https://alaic2022.ar/memorias/index.php/2022/article/view/368 Bordón, E. I. (2021). Pensar los Alfabetismos Transmedia dentro del aula: Tensiones entre la lógica escolar y las prácticas juveniles. Austral Comunicación, 10(2), 375-394. https://doi.org/10.26422/aucom.2021.1002.bor Bordón, E. I. (2020). Consumo de medios digitales salteños. Uso de competencias transmedia al informarse en tiempos de pandemia. En Flores, J., Oyarce, J. y Rodríguez-Garay, G. (Orgs.). Reflexões sobre internet, tecnologia e comunicação (pp. 41-61). Ria Editorial. Bordón, E. I. (2020). Una aproximación al desarrollo de los eSports desde la Alfabetización Mediática. En Alberdi, M.; Balbazoni, M. y Lanati, V (Eds). Educom: Mixturas de comunicación, Educación y TIC (pp. 125–134). UNR Editora. Bordón, E. I. (2018). La construcción de la confianza política desde el discurso de Cambiemos. RevCom, (7), 104–116. https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revcom/article/view/5056